山東省教育廳關于開展2022年職業(yè)教育省級教學成果獎評審工作的通知
魯教職函〔2021〕53號
各市教育（教體）局，各高等職業(yè)院校：
為貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神，根據(jù)《教學成果獎勵條例》（國務院令第151號）、《山東省省級教學成果獎勵辦法》（魯政發(fā)〔1999〕74號）要求，決定開展2022年職業(yè)教育省級教學成果獎評審工作。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、獎項設置
2022年職業(yè)教育省級教學成果獎設特等獎、一等獎、二等獎共450項，其中，特等獎50項左右、一等獎160項左右、二等獎240項左右。
二、申報范圍
職業(yè)教育省級教學成果獎申報范圍包括中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育和普通高等教育?？祁I域中完成的教學成果。各中等職業(yè)學校、高等職業(yè)院校（含職業(yè)技術大學、普通本科院校的?？平逃龑哟危峦┖陀嘘P學術團體及社會組織在教育教學中形成的成果，其團體和個人均可申報。
三、申報原則
（一）堅持正確政治方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。
（二）堅持以提高人才培養(yǎng)質量為核心，深化教育教學改革，突出創(chuàng)新性和實踐性。
（三）堅持引導優(yōu)秀人才終身從教，向長期從事一線教育教學的教師和優(yōu)秀中青年教師傾斜。
（四）堅持公開、公平、公正，統(tǒng)籌兼顧不同領域、不同層次、不同類型，擇優(yōu)遴選。
四、申報條件
（一）成果內(nèi)容。
職業(yè)教育省級教學成果獎重點獎勵具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性，對提高教學水平和教育質量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產(chǎn)生明顯效果和推廣價值的成果。各單位組織推薦的成果應針對目前職業(yè)教育教學改革與實踐中存在的問題，提出有效解決辦法，實施效果顯著，具有創(chuàng)新性和應用推廣效果。主要包括：
在轉變教育思想、更新教育觀念，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，加強和改進公共基礎課教學，推進專業(yè)建設和課程改革，深化“三教”改革，推動職業(yè)教育類型定位等方面具有創(chuàng)新性和推廣價值的成果；
在組織教學工作、推動教學改革及教學科學管理，加強教學基本建設，改進教學方式方法、推進信息化教學和信息技術應用、推廣應用優(yōu)質教育資源，強化實踐教學環(huán)節(jié)，改革教學質量評價模式等方面具有創(chuàng)新性和推廣價值的成果；
在改革人才培養(yǎng)模式，推進產(chǎn)教融合、校企合作，健全德技并修育人機制，培養(yǎng)工匠精神、職業(yè)道德和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進教育教學與行業(yè)企業(yè)實際需求相吻合等方面具有創(chuàng)新性和推廣價值的成果。
（二）成果要求。
申報職業(yè)教育省級教學成果獎的教學成果應符合《教學成果獎勵條例》《山東省省級教學成果獎勵辦法》規(guī)定的有關條件。
特等獎教學成果應在職業(yè)教育教學理論上有重大創(chuàng)新，在職業(yè)教育教學改革實踐中取得特別重大突破，對提高教學水平和教育質量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標有突出貢獻，在國內(nèi)處于領先水平，在全國產(chǎn)生重大影響，并經(jīng)過不少于4年的教育教學實踐檢驗。
一等獎教學成果應在職業(yè)教育教學理論上有創(chuàng)新，對職業(yè)教育教學改革實踐有重大示范作用，對提高教學水平和教育質量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產(chǎn)生重大成效，在全國或者省內(nèi)產(chǎn)生重大影響，并經(jīng)過不少于4年的教育教學實踐檢驗。
二等獎教學成果應在職業(yè)教育教學理論或者實踐的某一方面有重大突破，在提高教學水平和教育質量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標等方面取得顯著成效并產(chǎn)生較大影響，并經(jīng)過不少于2年的教育教學實踐檢驗。
教學成果實踐檢驗的起始時間，應從正式實施（包括正式試行）教育教學方案的時間開始計算，不含研討、論證及制定方案的時間。成果為教材（包括電子教材）、著作等出版物的，從正式出版的時間開始計算，截止時間為推薦2022年職業(yè)教育省級教學成果獎的時間。
已經(jīng)獲得過省級以上教學成果獎的成果，在內(nèi)容相同而沒有特別創(chuàng)新的情況下不得再次申報。
（三）成果形式。
職業(yè)教育教學成果的主要形式為有關教育教學研究成果的實施方案、研究報告、教材、課件（軟件）、論文、著作等。
五、推薦工作
（一）推薦主體。
中等職業(yè)教育類的教學成果，由持有單位或個人所在單位，向所在市教育（教體）局提出申請，市教育（教體）局擇優(yōu)向我廳推薦；高等職業(yè)教育類教學成果，由持有學?；騻€人所在高等職業(yè)院校擇優(yōu)向我廳推薦；各省級職業(yè)教育行指委（含教指委，下同）的成果，可通過牽頭的高等職業(yè)院校推薦；省級教科研機構及其他有關學術團體、社會組織通過本單位推薦。
（二）推薦限額。
實行限額推薦的辦法。各市教育（教體）局、各高等職業(yè)院校及有關單位要在規(guī)定的限額內(nèi)擇優(yōu)推薦。中等職業(yè)教育推薦限額，參照各市中等職業(yè)教育專任教師數(shù)、在校生數(shù)（截止到2020年）及學校參與省級現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃項目情況、辦學特色以及獲得2018年國家職業(yè)教育教學成果獎情況（每市每獲得1項增加1個推薦限額）分配。
高職院校推薦限額，按照國家“雙高計劃”院校立項建設單位、省優(yōu)質高職院校立項建設單位（含自籌）、2017年（含2017年）之前設立的高職院校、2018年之后新設立和恢復招生的高職院校等層面以及獲得2018年國家職業(yè)教育教學成果獎情況（每獲得1項增加1個推薦限額）分配。
普通本科院校推薦限額，按照開展對口貫通分段培養(yǎng)試點情況、舉辦?？平逃闆r以及獲得2018年國家職業(yè)教育教學成果獎的情況（每獲得1項增加1個推薦限額）分配。
各市、各高職院校、符合條件的普通本科院校，各省級職業(yè)教育行指委、省級教科研機構及其他有關學術團體、社會組織分配限額見附件1。其中，各省級職業(yè)教育行指委推薦限額不占牽頭院校名額。
（三）推薦要求。
教學成果的主要完成人應主持并直接參加成果的方案設計、論證、研究和實踐過程，并作出主要貢獻；主要完成單位應是成果主要完成人所在的單位，并在成果的方案設計、論證、研究和實踐的過程中作出主要貢獻。各單位申報的成果中，以單位主要領導為第一主要完成人的成果不超過1項，且須提供對成果貢獻的寫實性說明（須本人簽字、單位蓋章），隨同申報材料在本單位公示后一并提交。其中，地方各級人民政府、各級行政部門及其工作人員申請教學成果獎的，原則上不予推薦。
教學成果由兩個以上單位或個人完成的，可聯(lián)合申請，完成單位或個人跨地區(qū)、跨部門的，應由成果主持單位或主持人所在單位提出申請，申報名額占用主持單位或主持人所在單位的推薦限額。成果主持單位或主持人所在單位應當對申請材料進行審查，并組織專家進行評議，在規(guī)定限額內(nèi)推薦。
有下列情況之一的不予受理：未按照規(guī)定程序申報、推薦的；不符合職業(yè)教育教學成果獎勵對象、內(nèi)容與時限的；成果持有人或單位不符合規(guī)定的；未按規(guī)定格式和要求填寫推薦材料以及規(guī)定的附件不齊全的；存在權屬爭議或其他弄虛作假行為的；其他不符合規(guī)定的情況。
六、成果評審
（一）組建職業(yè)教育省級教學成果獎評審委員會（以下簡稱評審委員會），根據(jù)申報成果類別設若干評審組，對申報成果進行評審，提出獲獎成果、獎勵等級建議。評審委員會設秘書處，省教育廳職業(yè)教育處承擔秘書處工作。
（二）職業(yè)教育省級教學成果的評審分為網(wǎng)絡評審與會議評審兩個階段。網(wǎng)絡評審采取打分排序方式，確定入圍會議評審的成果。會議評審采取投票方式確定獲獎成果，投票須有五分之四以上評審專家參加投票方有效。二等獎須有二分之一以上的投票專家同意；一等獎須有三分之二以上的投票專家同意；特等獎須有四分之三以上的投票專家同意。
（三）評審結果公示。任何單位和個人對公布的教學成果權屬、實踐時間與實踐單位等持有異議，須在推薦成果公示期內(nèi)向評審委員會秘書處提出；異議要以書面形式（包括必要的證明材料）提出。單位提出的異議，須在異議材料上加蓋本單位公章，并寫明聯(lián)系人姓名、通訊地址和電話；個人提出的異議，須在異議材料上簽署真實姓名和身份證號，并寫明本人的工作單位、通訊地址和電話。不符合規(guī)定和要求的異議，不予受理。秘書處組織調(diào)查核實，將異議核實和處理情況提交評審委員會裁決。
七、材料報送
各申報單位要按照《2022年山東省職業(yè)教育教學成果獎推薦書填報說明》要求填報材料，并于2022年1月15日前，將與紙質材料內(nèi)容完全一致的電子版材料，通過山東省職業(yè)教育教學成果管理系統(tǒng)（http://221.214.56.13:8292/，以下簡稱成果管理系統(tǒng)）進行網(wǎng)絡申報。
各申報單位還須建立包含以上全部電子材料的成果展示網(wǎng)頁，在成果管理系統(tǒng)中填寫鏈接地址，保證網(wǎng)頁開通運轉，以確保評審專家正常訪問。推薦特等獎、一等獎的成果，須在成果展示網(wǎng)頁上鏈接成果簡介視頻（播放時間不超過10分鐘，flv格式），推薦其他獎次的成果根據(jù)實際情況自行確定。
請申報單位將推薦材料（中職材料由各市統(tǒng)一報送）于2022年1月15日前報送至我廳職業(yè)教育處。
聯(lián)系人：趙朝暉 陳志浩；聯(lián)系電話：0531—81916556；
地址：濟南市舜耕路60號北樓211室。
附件：
1.2022年山東省職業(yè)教育教學成果獎推薦限額表.doc
2.2022年山東省職業(yè)教育教學成果獎推薦書.doc
3.職業(yè)教育省級教學成果獎鑒定書.doc
4.2022年山東省職業(yè)教育教學成果獎推薦書填報說明.doc
5.2022年山東省職業(yè)教育教學成果獎推薦成果匯總表.doc
山東省教育廳
2021年12月4日