什么是校園網(wǎng)貸？
校園貸，又稱校園網(wǎng)貸，是指一些網(wǎng)絡(luò)貸款平臺面向在校大學生開展的貸款業(yè)務(wù)。據(jù)調(diào)查，校園消費貸款平臺的風控措施差別較大，個別平臺存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現(xiàn)金借款的平臺難以控制借款流向，可能導(dǎo)致缺乏自制力的學生過度消費。
陷阱一：以好處費為誘餌讓大學生幫貸款
今年2月24日，某高校學生高某報警稱，社會人員夏某等人在江寧大學城文鼎廣場讓其以自己的名義在“分期樂”“名校貸”“優(yōu)分期”“99分期”“人人分期”“拍來貸”等大學生網(wǎng)絡(luò)貸款平臺幫助其累計貸款3萬余元，事后給了他2000元好處費，并承諾所有貸款均由夏某等人來還。但對方一直未還款，目前上述貸款平臺多次以電話或者短信的方式催其還款，夏某等人已經(jīng)聯(lián)系不上，不知去向。
陷阱二：冒用大學生身份貸款
去年4月，南京某高校學生吳某通過一個姓王的男子辦理了大學生貸款，事后發(fā)現(xiàn)，該男子未經(jīng)本人同意，繼續(xù)以其名義在網(wǎng)站多次辦理貸款累計達35000元。被發(fā)現(xiàn)后，該男子聲稱無需吳同學償還，自己會按期還貸，但隨后銷聲匿跡。
陷阱三：網(wǎng)上設(shè)虛假貸款公司
去年12月3日，楊同學在百度上搜索“大學生創(chuàng)業(yè)貸款”，檢索到一家無需抵押的公司。楊同學加了對方QQ后，對方傳真過來一張貸款合同書，要求楊同學繳納3000元保險金。楊通過支付寶轉(zhuǎn)賬后，對方又以信譽不足要求再轉(zhuǎn)8000元。后對方又要求再轉(zhuǎn)9000元，楊同學產(chǎn)生懷疑，電話咨詢上海銀行本部，發(fā)現(xiàn)該公司為冒牌貸款公司。
陷阱四：以“黑戶”為幌子吸引大學生貸款
聶同學在網(wǎng)上結(jié)識的朋友告訴他，在南京進行大學生分期貸款可以操作為“黑戶”，成為銀行內(nèi)部的呆賬，從而不用還款。今年1月23日，聶同學和朋友一起來到江寧義烏商品城找人操作大學生分期貸款，主要方式就是貸款購買蘋果手機，拿到手機后賣掉套現(xiàn)，并成功分紅2000元。但事后，貸款平臺開始催其還款。此時，聶同學發(fā)現(xiàn)可以操作為“黑戶”不用還錢是虛假信息，但其朋友已不知去向。
如何防范？
一是要有正確的消費理念和觀念，同時也要加強學生對個人信息管理的觀念，防止別人拿自己的個人信息去網(wǎng)貸。
二是在學習法律課程和法律知識，在有良性消費的同時，更要知道哪些權(quán)利是受法律保護的，以及合法權(quán)益被侵害后如何保護。
親愛的同學們：
大學生寄托著家庭的全部希望，承載著民族的希望，祖國的未來，任重而道遠。然而，近期關(guān)于大學生因
“校園不良網(wǎng)貸” 而跳樓自殺的事件頻頻曝出，引起了廣泛關(guān)注和熱議。當前，校園網(wǎng)貸亂象叢生，不良網(wǎng)絡(luò)借貸平臺采取虛假宣傳和降低貸款門檻等方式，誘導(dǎo)學生超前消費、過度消費，嚴重危害了學生的切身利益?，F(xiàn)面向全體學生提出倡議：
1、不參與不良網(wǎng)貸活動；不充當不良網(wǎng)貸的宣傳員和代理者；不使用個人信息替他人進行網(wǎng)貸，也不冒用他人身份信息為自己進行網(wǎng)貸。
2、增強網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別和抵制能力，不要盲目信任網(wǎng)貸，尤其警惕熟人推銷，保護自身合法權(quán)益。
3、如需貸款，須與家人協(xié)商，選擇正規(guī)合法的金融機構(gòu)，按期還款。
4、摒棄攀比心理，自覺糾正超前消費、過度消費和從眾消費等錯誤觀念，理性消費，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、主動學習金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升防范能力，切勿隨意填寫和泄露個人和他人信息。
6、拒絕不良網(wǎng)貸，專注學業(yè)，時刻把學業(yè)放在第一位，以優(yōu)異的成績來回報父母、社會和國家。
同學們，為了保護好自己及他人的財產(chǎn)安全乃至人身安全，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從你我做起，理性消費，自覺抵制不良網(wǎng)貸，弘揚青春正能量，營造良好的校園安全氛圍！
青島求實職業(yè)技術(shù)學院宣傳部