她是春天的細(xì)風(fēng)，悄無(wú)聲息地拂過(guò)學(xué)生心中，喚醒求學(xué)的幼芽；她是夏天的綿雨，如甘露般滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生，灌溉欣欣向榮的綠色；她是秋天的落葉，默默無(wú)聞地落下，化作春泥保護(hù)著我們成長(zhǎng)……她就是我們親愛(ài)的輔導(dǎo)員老師，今天的主人公張海榮，便是商學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍中的一員。
初次見(jiàn)到張海榮老師與我的想象大相徑庭，我以為有這樣一個(gè)名字，應(yīng)該是位嚴(yán)肅的男老師，但是見(jiàn)面之后，我才知道這是一位女老師，還是一位有些瘦弱的老師，這讓我對(duì)這位老師肅然起敬。
張海榮老師給我講，她和咱們“求實(shí)”有著冥冥之中的緣分。張老師回國(guó)之后一直在找工作，之前總是碰壁，一直找不到自己喜歡的工作，但她始終沒(méi)有放棄，不斷在跌倒中爬起。一次偶然的機(jī)會(huì)，她在高校人才網(wǎng)上看到了“求實(shí)”的招聘信息，恰巧自己是青島本地人，離家近，而且教師是自己一直夢(mèng)寐以求的職業(yè)。
當(dāng)我問(wèn)及，作為一名教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？張老師說(shuō)，“首先要熱愛(ài)學(xué)生，這是最基本的職業(yè)素養(yǎng)。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，才會(huì)平等地對(duì)待每一名學(xué)生，才會(huì)用心來(lái)和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。再就是要熱愛(ài)自己的工作，我來(lái)咱們學(xué)校當(dāng)老師不單單是為了薪水，更多的是喜歡和信念”。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完美的老師?！眴螐倪@方面分析，張老師“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱(chēng)號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。
雖然張老師這么年輕就是一位非常優(yōu)秀老師，但她不驕不躁，非常平易近人，絲毫沒(méi)有距離感，特別謙虛。當(dāng)我問(wèn)到她覺(jué)得自己身上有哪些優(yōu)點(diǎn)時(shí)，張老師依舊特別謙虛說(shuō)沒(méi)有，在我一再追問(wèn)下，她才輕輕吐出一個(gè)字——“扛”，這一個(gè)“扛”字震撼了我，從中，我聽(tīng)到了本就屬于“小女生”的脆弱，更聽(tīng)到了張老師面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持。這位年輕的老師在使勁渾身解數(shù)想要每一個(gè)學(xué)生都可以成為有用的人。
也許因?yàn)閺埨蠋熓帜贻p，跟我聊起天來(lái)一點(diǎn)代溝都沒(méi)有。閑聊中，張老師還給我講了她在韓國(guó)留學(xué)的一些好玩的事情，談到這些張老師臉上才丟掉了與年齡不符的成熟。
在談到怎樣安排工作和家人相處的時(shí)間，張老師告訴我，對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不矛盾，因?yàn)榧胰朔浅ＶС炙墓ぷ?，家人既是她最?jiān)固的后盾又是最溫馨的港灣，而且家住青島，周六周天只要有時(shí)間她就會(huì)回家和父母吃團(tuán)圓飯。
張老師覺(jué)得自己在工作期間最大的感觸是：無(wú)論你遭遇什么磨難，都不要抱怨上蒼不公，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。生命的承受能力，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們自己的想象。人總是在遭遇一次重創(chuàng)之后，才會(huì)幡然醒悟，重新認(rèn)識(shí)自己的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)忍。所以要堅(jiān)信自己，堅(jiān)持不懈地努力，這樣才能跨過(guò)人生中一個(gè)個(gè)大大小小的坎兒。
通過(guò)與學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的相處、交流，張老師發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生現(xiàn)在面臨最大的問(wèn)題是適應(yīng)不了學(xué)院嚴(yán)格的軍事化管理模式。張老師說(shuō)自己也是剛從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)，所以能夠理解有些同學(xué)的逆反心理，但是“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，所以同學(xué)們還是要慢慢適應(yīng)過(guò)來(lái)，這樣大家才可以一同前進(jìn)。
采訪(fǎng)尾聲，張老師送給自己的學(xué)生們一句話(huà)：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭?！边@句話(huà)雖然很簡(jiǎn)短，但是言簡(jiǎn)意賅，使人醍醐灌頂，足以看出張老師內(nèi)心殷切的期盼。張老師想用自己走過(guò)的路來(lái)告誡學(xué)生，想要成功就要靠自己堅(jiān)持不懈的努力。
張海榮老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們?nèi)フ闪?；您給了我們一面模范的鏡，讓我們?nèi)バХ?；您給了我們家人般的愛(ài)，讓我們感受到了學(xué)校的溫暖。盡管張老師是教育工作者中的新鮮血液，但是相信在不久的將來(lái)她一定桃李滿(mǎn)天下。