以提升能力促作風(fēng)，以錘煉作風(fēng)提能力
作者:陳夢(mèng)媛
發(fā)布時(shí)間:2024/3/5
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以提升能力促作風(fēng)，以錘煉作風(fēng)提能力
3月4日，青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在求實(shí)會(huì)堂召開作風(fēng)能力建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)。黨委書記劉興坦出席大會(huì)并講話，黨委副書記宋燕、紀(jì)委書記周鵬等院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工700余人參加大會(huì)。
黨委副書記宋燕首先部署了作風(fēng)能力建設(shè)年計(jì)劃，并就高開展好建設(shè)年活動(dòng)提出了要求，強(qiáng)調(diào)，要把活動(dòng)開展同貫徹落實(shí)上級(jí)部門各項(xiàng)工作部署結(jié)合起來，同推動(dòng)教學(xué)中心工作結(jié)合起來，用活動(dòng)促進(jìn)工作，堅(jiān)決防止“兩張皮”；要與各單位的中心任務(wù)有機(jī)融合，同向發(fā)力、協(xié)同推進(jìn)作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)向縱深發(fā)展；要講好求實(shí)故事，樹好求實(shí)形象。選樹一批叫得響、立得住、群眾反響良好的正面典型，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，提升學(xué)院辦學(xué)品牌。
黨委書記劉興坦在講話中指出，開展作風(fēng)能力建設(shè)年是鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果、推動(dòng)學(xué)院各方面工作高質(zhì)量發(fā)展具體實(shí)踐，也是貫徹落實(shí)全國(guó)和全省教育工作會(huì)議精神、推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的具體做法。要吃透活動(dòng)開展的精神要義，理清工作思路，制定好計(jì)劃，全面展開，以提升能力促作風(fēng)轉(zhuǎn)變、以鍛造作風(fēng)促能力提升，推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。一是提高思想認(rèn)識(shí)抓落實(shí)。要從政治高度認(rèn)識(shí)，把工作成效作為檢驗(yàn)活動(dòng)的重要標(biāo)尺，把調(diào)查研究作為開展“作風(fēng)能力建設(shè)年”活動(dòng)的重要途徑。做到解基層難題“問需”，優(yōu)服務(wù)方法“問計(jì)”，聽真實(shí)聲音“問情”，謀發(fā)展思路“問政”。二是提升能力素質(zhì)抓落實(shí)。要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為提升作力的重要方式，把“擂臺(tái)賽”作為作風(fēng)能力建設(shè)的重要載體。
建立常態(tài)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，分級(jí)分類開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中促進(jìn)作風(fēng)能力建設(shè)。通過擺問題、亮目標(biāo)、談思路、列措施，在競(jìng)賽中提升工作能力。三是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，開展專項(xiàng)治理，突出治理效果，把績(jī)效考核融入其中，落實(shí)效果評(píng)估，暢通和拓寬與師生溝通聯(lián)系的渠道，常態(tài)化開展督查督導(dǎo)，把作風(fēng)能力建設(shè)活動(dòng)與中心任務(wù)有機(jī)融合必須以“時(shí)不我待”的緊迫感和本領(lǐng)恐慌感，腳踏實(shí)地，全面提升自身能力素質(zhì)，以自我素質(zhì)顯著提升推進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)工作高質(zhì)量發(fā)展。