筑巢引鳳，廣結(jié)善果 —青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院做好新時(shí)代大學(xué)生就業(yè)工作啟示
作者:青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 黃曉娟
發(fā)布時(shí)間:2020/7/31
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高職院校學(xué)生具有在校學(xué)習(xí)時(shí)間短、技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)長等特點(diǎn)，決定高職學(xué)生的就業(yè)前景相對(duì)不樂觀，特別是唯學(xué)歷論提高了一些單位的用人門檻，增加了高職學(xué)生就業(yè)難度，這些與職業(yè)教育體系的發(fā)展相違背的，阻礙了中國特色職業(yè)教育的發(fā)展步伐。青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真研究職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)和未來高職學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，探索出一條符合高職發(fā)展的學(xué)生就業(yè)之路。
一、領(lǐng)導(dǎo)掛帥，靠前指揮
青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行學(xué)生就業(yè)“一把手”負(fù)責(zé)制，實(shí)行學(xué)院統(tǒng)籌、按級(jí)負(fù)責(zé)、專項(xiàng)指導(dǎo)、分工落實(shí)的就業(yè)管理模式。學(xué)生就業(yè)工作納入年度工作計(jì)劃和考核計(jì)劃、進(jìn)入黨委和董事會(huì)工作議程，做到專題議、專人管、專項(xiàng)抓的就業(yè)體制，保證了就業(yè)管理不斷線、無盲區(qū)。
二、搭建平臺(tái)，主動(dòng)作為
青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，統(tǒng)籌全院畢業(yè)生就業(yè)工作。負(fù)責(zé)畢業(yè)生的組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等工作，利用線上、線下優(yōu)勢(shì)，多渠道宣傳國家、省、市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)法律法規(guī)、規(guī)章和政策，定期發(fā)布用人單位招聘信息、就業(yè)見習(xí)崗位信息，組織校園招聘活動(dòng)，為大學(xué)生提供招聘信息和崗位配置服務(wù)。與小賢才校園招聘平臺(tái)合作，開通學(xué)生與用人單位溝通渠道，方便就業(yè)意向?qū)W生可以及時(shí)聯(lián)系到企業(yè)，咨詢就業(yè)相關(guān)問題。
三、培訓(xùn)指導(dǎo)，提升能力
定期組織就業(yè)指導(dǎo)專家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)高校開展“綜合職業(yè)能力培訓(xùn)”“就業(yè)指導(dǎo)大講堂”“一對(duì)一”就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)咨詢指導(dǎo)等形式多樣的指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。邀請(qǐng)企業(yè)精英，開展以職業(yè)生涯規(guī)劃、商務(wù)禮儀、面試技巧、陽光心態(tài)、職業(yè)素養(yǎng)等為主要內(nèi)容的就業(yè)指導(dǎo)講座，普及職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。近三年來組織1000批次學(xué)生參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“ 海鷗行動(dòng)”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，收到學(xué)生和企業(yè)的好評(píng)。
四、校企融合，產(chǎn)教結(jié)合
青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行訂單式培養(yǎng)、聯(lián)合式辦學(xué)，形成實(shí)習(xí)+就業(yè)崗位的就業(yè)模式，入校即就業(yè)，解決學(xué)生后顧之憂，2019年與柳州五菱建成新能源汽車訂制班。先后與海信集團(tuán)、海爾集團(tuán)、柳州五菱、TCL、浙江東陽三建等97家校企合作單位建立產(chǎn)教學(xué)深度融合，逐步形成鏈條式就業(yè)通道，2017年來，近一萬名畢業(yè)生簽訂滿意的就業(yè)合同。
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