2019年教職工科技文化月活動(dòng)實(shí)施方案
作者:青島求實(shí)學(xué)院工會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2019/11/13
訪問(wèn)量：15919
為進(jìn)一步提升我院的人才培養(yǎng)教育管理水平，塑造先進(jìn)的求實(shí)學(xué)院文化，營(yíng)造活躍、濃郁、團(tuán)結(jié)的人文精神氛圍。同時(shí)，也為促進(jìn)全院教職工科技文化和體育活動(dòng)的普及和深化，提高青年職工的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)院和黨委工作安排，為鼓勵(lì)我院教職員工積極參與并實(shí)際開(kāi)展各項(xiàng)科技文化活動(dòng)，現(xiàn)制定以下活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
“科技引領(lǐng)時(shí)代，文化筑夢(mèng)未來(lái)”
二、參與對(duì)象
全院教職員工均可報(bào)名參加
三、組織單位
工會(huì)委員會(huì) 體育教研室
四、活動(dòng)時(shí)間
2019年11月4日-12月27日
五、活動(dòng)內(nèi)容
序號(hào) | 活動(dòng)名稱(chēng) | 比賽地點(diǎn) | 舉辦時(shí)間 |
1 | 五子棋博弈大賽 | 圖書(shū)館四樓 | 2019年11月6日-15日 |
2 | “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”知識(shí)搶答賽 | 圖書(shū)館四樓 | 2019年11月19日-22日 |
3 | 趣味跳繩比賽 | 體育場(chǎng) | 2019年11月25日-29日 |
4 | 踢毽子大比拼 | 體育場(chǎng) | 2017年12月3日-6日
|
六、活動(dòng)細(xì)則
1、“五子棋博奕大賽”比賽規(guī)則
（1）現(xiàn)場(chǎng)抓鬮決定對(duì)局雙方參賽選手，對(duì)局雙方各執(zhí)一色棋子。
（2）空棋盤(pán)開(kāi)局。黑先、白后，交替下子，每次只能下一子。
（3）棋子下在棋盤(pán)的空白點(diǎn)上，棋子下定后，不得向其它點(diǎn)移動(dòng)，不得從棋盤(pán)上拿掉或拿起另落別處。
（4）黑方的第一枚棋子可下在棋盤(pán)任意交叉點(diǎn)上。
（5）輪流下子是雙方的權(quán)利，但允許任何一方放棄下子權(quán)。
（6）實(shí)行三局兩勝賽制，兩兩決出勝負(fù)后，抓鬮再?zèng)Q定對(duì)局選手。
2、“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’知識(shí)搶答賽”比賽規(guī)則
（1）現(xiàn)場(chǎng)抓鬮決定對(duì)局雙方參賽選手，兩兩對(duì)決。
（2）比賽題目范圍是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP學(xué)習(xí)平臺(tái)上的選擇題。
（3）比賽以搶答的方式進(jìn)行答題，以裁判的“開(kāi)始”口號(hào)為準(zhǔn)，誰(shuí)先按響搶答玲誰(shuí)有答題資格。
（4）每次對(duì)決視情況而定，搶答10-20道題目。
（5）答對(duì)一題積一分，答錯(cuò)不得分。
（6）答完題后積分高者獲勝，繼續(xù)抓鬮決定下一輪對(duì)決選手。
3、“趣味跳繩比賽”規(guī)則
（1）比賽原則上五人一組，同時(shí)進(jìn)行，視情況而定。
（2）比賽限時(shí)一分鐘，累計(jì)計(jì)數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)，如遇次數(shù)相同者，則加時(shí)另賽。
（3）單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則計(jì)算為一次失敗，在跳的過(guò)程中失誤導(dǎo)致跳繩斷裂，則此次不計(jì)數(shù)。
4、“踢毽子大比拼”比賽規(guī)則
（1）男女不限，時(shí)間計(jì)時(shí)2分鐘。
（2）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按所踢總數(shù)排名。
（3）參賽者可用腳的任何部位擊毽，不得以身體其他任何部位擊鍵。
（4）毽子落地后撿起繼續(xù)踢，直到所規(guī)定時(shí)間宣布比賽結(jié)束。
七、其他事宜
（1）每個(gè)項(xiàng)目均分男女兩組，各獎(jiǎng)勵(lì)前三名。
（2）以上活動(dòng)每人限報(bào)2項(xiàng)。
（3）各部門(mén)、分院將參賽隊(duì)員名單報(bào)名表匯總后交于工會(huì)。
（4）未盡事宜將另行通知。